Imagen de una Escuela Innovadora

Hablar de cambio educativo es ya una realidad. Los centros e instituciones educativas que no pierden  de vista al alumno  y hacen  todo por mejorar la educación, construyen entre todos un modelo de escuela ideal, innovadora y adaptada a las exigencias de la sociedad actual.

Pero definir un modelo de escuela innovadora no es fácil, son muchos los aspectos que deben coordinarse, sobre todo aquellos que implican a las personas del centro. El trabajo en equipo y el liderazgo, crean una cultura de aprendizaje donde toda la comunidad educativa participa de los proyectos. Todos tienen algo que aportar.

Trabajar con personas comprometidas con la educación, que miran a los ojos de los alumnos queriendo saber cuál son sus intereses y aprovechar sus puntos fuertes, son algunas de las consideraciones de la Teoría de las inteligencias múltiples. Según su autor, Howard Gardner nos advierte de los numerosos talentos que pasan desapercibidos en las aulas, “reconocer la pluralidad de inteligencias y las múltiples maneras en que los humanos pueden manifestarlas sea un primer paso importante” (Gardner).

Disponer de un aula rica en estímulos es animar a los alumnos a participar y crear, en definitiva construyendo su propio conocimiento. Abrir los espacios del aula, aprovechar en la medida de lo posible lugares considerados de uso puntual, hace que puedan convivir de una manera más flexible y relajada. Las metodologías activas hacen que los alumnos se comprometan con la tarea, proponiendo actividades de aprendizaje cooperativo donde los miembros del equipo se responsabilicen de sus funciones y objetivos comunes.

Las escuelas Vittra (Estocolmo) son un ejemplo de centros libres, en ellas los alumnos se mueven libremente favoreciendo el proceso de aprendizaje. El profesor acompaña al alumno en todo el proceso,  guiándole  y acompañándole en todo momento.

Son escuelas que promueven la creatividad como arma de desarrollo del pensamiento crítico, promoviendo la autonomía del alumno en la toma de decisiones, aliñado con recursos digitales. La tecnología en educación ha puesto a nuestra disposición herramientas de ayuda para el aprendizaje que facilitan el intercambio, búsqueda y selección de la  información, además de un conjunto de aplicaciones y herramientas diseñadas para tareas específicas. La llamada clase invertida o flipped classroom se apoya de estos recursos digitales para aprovechar aún más el tiempo de trabajo fuera y dentro del 

Por medio del siguiente video te invito a conocer lo que es una  Clase invertida o flipped classroom..

¿Cuál son  las Claves de una Escuela Innovadora?

• Crea cultura de aprendizaje señal de una escuela que aprende.
• Apuesta por recursos digitales como herramientas de aprendizaje, reflejo de un entorno educativo implicado en los cambios sociales, adaptados al futuro de los alumnos.
• Fomenta proyectos innovadores en todos los niveles educativos a través de profesores adaptados al cambio con una formación adecuada a los retos educativos.
• Crea espacios flexibles de trabajo que den lugar a actividades interdisciplinares y el trabajo cooperativo entre los distintos niveles curriculares.
• Desarrolla metodologías innovadoras dirigidas a trabajar el pensamiento, desarrollando e identificando los estilos de aprendizaje de los estudiantes.